教育部发布10条措施，进一步加强中小学生心理健康工作

主要观点总结

教育部印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》通知。该通知为落实健康第一教育理念，针对中小学生心理健康特点和突出问题制定。通知包括有效缓解学生考试升学焦虑、全面落实体育每天2小时、保障学生充足睡眠时间等措施。

关键观点总结

关键观点1: 加强中小学生心理健康工作的十条措施

包括缓解学生考试升学焦虑、全面落实体育活动、保障充足睡眠时间等

关键观点2: 培养学生健康用网习惯

加强网络素养教育，严禁带入课堂电子产品，开展网络监管等行动

关键观点3: 关心关爱特殊学生群体

关注特殊群体的情绪和行为变化，开展家访等关爱行动，支持改善寄宿生生活条件

关键观点4: 建立监测预警和干预机制

推进建设全国学生心理健康监测预警系统，完善心理健康问题的发现、预警和干预机制

关键观点5: 推进实施全员育心制度

提升教师的育心意识和能力，构建心理健康服务体系，鼓励引进社会工作专业人员

关键观点6: 优化校园心理支持环境

实施护苗行动，加强校园氛围建设，利用现代信息技术赋能心理健康工作等

关键观点7: 培育家庭和谐亲子关系

推进学校加强家长会建设，引导家长参与家庭教育指导活动，共同关心关爱子女成长等

关键观点8: 健全部门协同防护机制

依托有关单位建设市县中小学心理辅导中心，建立线上线下发现机制等推动全社会关心学生心理健康的良好氛围。