围绕6大重点领域，教育部推进实施“高技能人才集群培养计划”

主要观点总结

文章介绍了教育部围绕六个先进制造业重点领域推进实施的“高技能人才集群培养计划”，包括该计划的背景、实施方式、主要成果等。计划通过深化政、行、企、校合作机制，有组织地汇集龙头企业、高水平学校和全国性行业组织等，推进职业教育改革，培养高技能人才。同时，文章还介绍了该计划首批数字教材的出版情况，包括团队组建、内容选取和形式呈现等方面的创新。

关键观点总结

关键观点1: 高技能人才集群培养计划的目的和意义

围绕新能源汽车等六个先进制造业重点领域，推进实施该计划，旨在提高职业教育水平，培养高技能人才，满足产业需求。

关键观点2: 高技能人才集群培养计划的实施方式

按照“以产定教、以产引教、以产改教、以产促教”理念，深化政、行、企、校合作机制，采用“头部企业+高水平职业学校+行业组织”三组长制，组建改革集群。

关键观点3: 高技能人才集群培养计划的主要成果

有组织地汇集龙头企业、高水平学校和全国性行业组织等，整体设计、系统推进职业教育改革，实现“办学能力高水平、产教融合高质量”。同时，出版了首批数字教材，在团队组建、内容选取和形式呈现等方面进行了创新。

关键观点4: 数字教材的出版及创新点

介绍了数字教材的出版情况，包括团队组建上的“三主编”制度，内容选取上的“三开放”原则，以及呈现形式上的突破和创新。