蒋庆琨 & 张怡：校园伤害事故的司法认定与裁判规则 | 长三角微课程

主要观点总结

本文主要讨论了校园人身伤害相关案件的处理和责任划分问题，涉及教育和管理职责的界定，以及自甘风险原则的适用。文章以上海一中院和合肥中院的实践案例为例，探讨了学校责任、未成年人保护和司法延伸教育等方面的内容。

关键观点总结

关键观点1: 校园人身伤害案件的处理

文章讨论了校园人身伤害案件的归责原则，包括过错原则、过错推定原则等，并分析了不同类型的校园伤害案件的责任划分。

关键观点2: 教育和管理职责的界定

文章详细解读了学校的教育职责和管理职责，包括安全教育、提高学生安全意识、提供符合要求的设施设备等，并探讨了如何界定学校的教育、管理责任。

关键观点3: 学校责任的划分

文章通过具体案例分析了学校责任划分的问题，包括设施不完善、教学秩序混乱、体育活动中的伤害等，并探讨了如何在保护学生个体利益与整体利益之间寻求平衡。

关键观点4: 自甘风险原则的适用

文章讨论了自甘风险原则在校园体育活动伤害案件中的适用条件，包括受害人的认知程度、文体活动的风险性、加害人的行为等，并强调了法院在适用该原则时的审慎态度。

关键观点5: 学校安全教育的实践

文章介绍了上海和合肥两地法院在未成年人保护和司法延伸教育方面的实践，包括专题讲座、专业指导、防火防震演习等，并分享了值得相互学习和借鉴的经验。

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