工程师提离职，领导挽留不住，最后来一句：“你得把你的技术教会一个人，才能走。”

主要观点总结

本文讨论了工程师离职时，领导要求将技术教会其他人才能离职是否合理的问题。文章指出，虽然交接工作是合理的，但要求工程师传授全部技术经验甚至职业素养并在离职前教会新人是不合理的。文章通过作者自身的经历和故事阐述了技术的复杂性，需要时间的沉淀和做中学出来的经验，不是短期可以教会。同时，公司应该建立知识库、培训流程和Mentor制度来确保知识的传承。文章还提到离职员工愿意教是出于人情，不愿意也不能强求，公司不应该把责任强加给员工。

关键观点总结

关键观点1: 文章讨论的核心话题是关于工程师离职时的技术传承问题。

文章质疑了领导要求工程师在离职前必须教会一个人的做法的合理性，认为这实际上是一种道德绑架。

关键观点2: 文章通过故事和经历阐述了技术的复杂性和传承的困难。

作者提到技术的掌握需要时间的沉淀和经验的积累，不是短期内可以教会新人的。

关键观点3: 公司应该如何处理知识的传承问题。

文章建议公司应该建立知识库、培训流程和Mentor制度来确保知识的传承，而不是把责任推给员工。

关键观点4: 离职员工的责任与义务。

文章指出离职员工愿意教是出于人情，不愿意也不能强求，公司应该尊重员工的决定。

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