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· 公众号 · · 9 月前 · |
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智能时代职业院校教师数字胜任力的提升策略 高职观察 · 公众号 · · 9 月前 · |
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高职教育数字化教材建设的策略 高职观察 · 公众号 · · 9 月前 · |
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企业参与现代学徒制治理困境的破解之道 高职观察 · 公众号 · · 9 月前 · |
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产科教融合赋能新质生产力的实践向度 高职观察 · 公众号 · · 9 月前 · |
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“五金”打造：产教融合背景下职业院校“五金”建设研究 高职观察 · 公众号 · · 9 月前 · |
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10月25-28日（杭州）高职院校新一轮“双高计划”项目建设、申报材料撰写专题研修班 高职观察 · 公众号 · · 9 月前 · |
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职业院校“工匠+创新”型人才培养体系构建研究 高职观察 · 公众号 · · 9 月前 · |
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教学成果奖申报策略与实践创新 高职观察 · 公众号 · 培训 教育 · 9 月前 · |
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高职院校“课证融通”专业课程建设的内涵要义与推进路径 高职观察 · 公众号 · · 9 月前 · |
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打造办学能力高水平、产教融合高质量的高职学校和专业群 高职观察 · 公众号 · 教育 · 9 月前 · |
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工科类职业院校科教融汇的推进路径 高职观察 · 公众号 · · 9 月前 · |
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“两翼”建设：市域产教联合体建设成效指数与指向 高职观察 · 公众号 · · 9 月前 · |
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基于产教融合的工作手册式教材开发评价模式 高职观察 · 公众号 · · 9 月前 · |
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· 公众号 · · 9 月前 · |
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“两翼”建设：结构化理论视阈下市域产教联合体的行动逻辑与推进策略 高职观察 · 公众号 · · 9 月前 · |
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打造办学能力高水平、产教融合高质量的高职学校和专业群 高职观察 · 公众号 · · 9 月前 · |
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“五金”打造：高职院校产教融合共享型实训基地的治理对策 高职观察 · 公众号 · · 9 月前 · |
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以职业教育高质量发展赋能新质生产力形成 高职观察 · 公众号 · · 9 月前 · |
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国内模块化教学改革研究浅析 高职观察 · 公众号 · · 9 月前 · |
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