打造办学能力高水平、产教融合高质量的高职学校和专业群

主要观点总结

文章是关于一场线上线下同步的研修活动的报道，活动地点在西安。活动涵盖了三个主题：'办学能力高水平，产教融合高质量'，包括对新双高背景、内涵与建设标准、绩效评价等方面的讨论，以及知识图谱与AI赋能课程思政数字化转型的创新教学设计与实施探索。

关键观点总结

关键观点1: 活动基本信息

活动于10月25日至28日在西安举行，采用线上线下同步方式进行。参会者可通过联系会务组了解参会路线。

关键观点2: 研修内容主题一：理解践行‘办学能力高水平，产教融合高质量’

包括讨论新双高的背景、内涵与建设标准、建设的核心以及深化、升级与转型。

关键观点3: 研修内容主题二：关注‘双高计划’的绩效评价

从关注投入到关注产出，包括职业教育与普通教育的区别、产教融合高质量的体现等议题。

关键观点4: 研修内容主题三：聚焦国家级‘双高计划’建设成效与启示

包括理念先行、整体规划、精准施策、优化治理等方面的内容。

关键观点5: 专家简介

介绍了高鸿、王津和周衍安三位专家的背景和成就。

关键观点6: 知识图谱与AI赋能课程思政数字化转型的研修内容与目标

包括深度融入课程思政的知识图谱范式下的混合式教学、知识图谱赋能新一轮课程思政示范项目申报以及知识图谱助力新阶段课程思政教学比赛等主题。

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