【干货分享】教学创新大赛详细教学设计案例

主要观点总结

本文介绍了齐鲁工业大学杨苗苗老师的教学案例，包括课程整体思路、教学活动的组织及实施情况、课程推荐、教学反思等方面内容。该教学案例围绕概率论与数理统计课程展开，在组织中采用了混合式教学方式，通过不同的教学环节引导学生积极参与，提高学习效果。同时，文章还提到了课程思政的‘影视味’、‘文学味’、‘时事味’和‘历史味’，以及教学大赛和教学成果等内容。

关键观点总结

关键观点1: 杨苗苗老师的教学案例介绍

杨苗苗老师获得了多项国家级教学奖项，其教学案例围绕概率论与数理统计课程展开，采用了混合式教学方式，注重学生的参与和体验。

关键观点2: 教学活动的组织及实施情况

杨苗苗团队坚持以学生为中心的教学理念，通过课前、课中、课后的活动组织混合式教学，包括“组间对抗”、“同伴教学”、“虚拟实验”、“知识拓展”、“自主归纳”等环节，旨在提高学生的参与度和学习效果。

关键观点3: 课程思政的融入

教学中融入了课程思政元素，通过结合影视资源、文学作品、时事热点和历史内容，激发学生的爱国热情，提升民族自信。

关键观点4: 教学大赛和教学成果

文章还提到了教学大赛和教学成果方面的内容，包括教学创新大赛、教师教学能力大赛以及教学成果奖的申报等。

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