【科普 · 资讯】孩子情绪起伏就像过山车？可能是ADHD在作祟！

主要观点总结

本文介绍了注意缺陷与多动障碍（ADHD）儿童可能面临的情绪调节问题，以及这些问题对孩子日常生活和学习的影响。文章还提供了情绪自我控制的技巧，包括命名情绪和提供可选择的行为等。最后，提供了复旦大学附属儿科医院康复中心的就诊流程和挂号预约方式。

关键观点总结

关键观点1: ADHD儿童的情绪调节障碍

文章指出，ADHD儿童可能面临情绪高度情绪化、变化快、难以平复等问题。

关键观点2: 执行功能技能与情绪自我控制

前额叶皮质与执行功能技能相关，包括计划、组织、注意力转换、问题解决和自我控制等。执行功能技能包含情绪的自我控制，对于ADHD儿童来说，情绪自我控制尤为重要。

关键观点3: 情绪自我控制的技巧

文章介绍了帮助ADHD儿童管理情绪的两种方法：命名情绪和提供可选择的行为。命名情绪可以帮助儿童识别和表达情绪，而提供可选择的行为可以让儿童知道如何应对不良情绪。

关键观点4: 就诊流程和预约方式

文章提供了复旦大学附属儿科医院康复中心的就诊流程和预约方式，包括微信公众号预约、App预约、网上预约、现场预约、自助预约和诊间预约等方式。

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