为中小学教师减负！教育部发布8条措施

主要观点总结

本文介绍了教育部发布的《关于进一步减轻中小学教师非教育教学负担若干措施的通知》的主要内容。

关键观点总结

关键观点1: 建立严格涉校涉师发文审核机制

教育部实行发文与基层减负一致性评估机制，评估内容包含是否布置超出教师职责范围的工作。

关键观点2: 规范涉校涉师督查检查评比考核清单管理

实行年度清单管理制度，未纳入清单的事项不得开展，清理现有的达标活动，禁止以调研、评估等名义变相开展督查检查考核。

关键观点3: 健全社会事务进校园白名单制度

社会事务进校园白名单需审核把关并备案，未列入白名单的事项不得进入校园。

关键观点4: 严格中小学教师借调借用管理

上级机关一般不得借调中小学教师，借调时间一般不超过6个月，特殊情况需征得派出学校和本人同意。

关键观点5: 精简数据填报与应用程序使用

建立教育移动应用管理责任制度，规范教育政务移动互联网应用程序管理，应用程序不得设置打卡签到等强制性功能。

关键观点6: 健全教师课后服务保障机制

课后服务应安排在完成教学计划之后，保障教师课后服务合理待遇，不得将课后服务情况与教师职称评定等硬性挂钩。

关键观点7: 完善教师减负监测核查机制

加强教师负担问题监测和线上线下一体化监管，畅通问题反映渠道，对造成严重后果的地区进行追责问责。

关键观点8: 强化多部门协同治理机制

发挥党委教育工作领导小组的统筹协调作用，纠正违背教育规律和教育功利化短视化行为。