主要观点总结
本文介绍了家长在教育孩子过程中,如何通过批评和表扬相结合的方式来处理孩子犯错和进步的情况。文章强调了在教育孩子时,要尊重孩子,以共情的方式回应孩子的情绪和问题,而不是简单地进行批评或发泄情绪。文章还介绍了如何用提问的方式来引导孩子自己找到解决问题的方法,让孩子在改正错误的同时增强自信心和责任感。
关键观点总结
关键观点1: 父母在教育孩子时,要控制情绪,避免伤害孩子的自尊心。
当孩子犯错时,父母要先表达自身的感受,唤起孩子的共情能力,而不是简单地发火或指责。在指出孩子的不对时,父母要先审视自己的言行举止,以及说话态度等,尊重孩子、自我反思。
关键观点2: 父母要用共情式回应来建立亲子间的信任。
当孩子遇到难题或挫折时,父母要用理解和尊重的态度来回应孩子的情绪和问题,让孩子感到被看见、被理解。同时,父母要引导孩子一起寻找解决问题的方法,让孩子感受到父母的支持和帮助。
关键观点3: 父母要用三明治效应来批评和表扬孩子。
父母在批评孩子时,要先肯定孩子的努力和进步,再提出具体的改进意见和期许。这样可以让孩子感受到父母的善意和关爱,更容易接受父母的建议和指导。
关键观点4: 父母要引导孩子思考如何改正错误。
当孩子犯错时,父母要引导孩子思考如何改正错误,而不是一味地批评和指责。父母可以提问来引导孩子自己找到解决问题的方法,这有助于孩子学会承担责任,激发他们的进取心。
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