有的人一被任命就开始翘尾巴，就想装逼，想像个领导

主要观点总结

本文讲述了一位四级主任科员在工作调动后，被领导要求按科室负责人培养但尚未获得实际职务的情况下的心理挣扎与困惑。文章讨论了她的压力来源、自我怀疑以及是否需要继续争取职务的疑惑，同时也提供了关于如何正确对待领导职位的一些思考。

关键观点总结

关键观点1: 领导的忽悠成分较大，提拔过程可能并非想象中那么简单。

领导可能有意让该员工承担更多工作，但并未明确表示会长期让其担任科室负责人。

关键观点2: 期望与现实的落差导致心理痛苦。

员工期望能够成为真正的科室负责人，但现实可能只是让其暂时主持工作，这种不确定性导致了心理压力。

关键观点3: 领导能力需要时间和实践来培养。

领导职位不是简单的头衔变更，真正的权威和能力需要时间和实践来建立和积累。

关键观点4: 员工需要调整心态和行为，适应自己的角色转变。

在没有正式任命为领导之前，员工应以普通员工的身份对待自己的工作，避免操不符合自己身份的心。

关键观点5: 权威和领导力不是与任命书一起下达的。

员工需要认识到领导职位带来的权威和领导力需要通过自己的努力和积累才能获得。