热搜第一！北京大学全面取消绩点，那个为了 0.1 分痛哭的你，终于能睡个好觉了

主要观点总结

本文描述了北京大学等高校对于本科教育教学方式的改革，特别是关于课程考核成绩评定、绩点制度以及跨学科学习的变化。文章还讨论了绩点制度在评价学生学业成绩和筛选功能方面的问题，以及清华大学等高校类似的改革措施。文章最后强调，取消绩点并不一定是最终答案，但改革传递出了一种重视学生学习体验和发展的信号。

关键观点总结

关键观点1: 北京大学发布通知，从2025级起课程考核成绩可采用百分制或等级制评定，不再设置指导性课程成绩优秀率指标，在各类含有学业评价的工作中不再使用绩点。

这是为了探索更好的本科教育教学方式，为学生成长创造更好条件。

关键观点2: 北京大学尝试去绩点化改革，学生可在公共课和专业课以外的课程内选择1门课以“合格制（P/NP）”方式记载成绩。

改革的目的是鼓励学生勇于探索，开展跨学科学习。

关键观点3: 绩点制度在国内高校中普遍存在，但学生对绩点深恶痛绝，因为绩点与奖学金评选、转专业、保研等关键问题挂钩。

导致学生为了几个数字殚精竭虑，时刻处在恐惧与焦虑之中。

关键观点4: 清华大学等高校也进行了类似的改革，采用等级制计分法，旨在减轻学生的压力。

这些改革尝试传递出一种重视学生学习体验和发展的信号。

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