主要观点总结
本文描述了20名环保小卫士参加贝壳博物馆的“贝海拾绿”研学活动,通过参观展厅、了解海洋生物的演化历程、寻找珍稀贝类等任务,完成了从“认识”到“守护”的绿色蜕变。孩子们深刻认识到保护海洋环境的重要性,并表示要为此做出贡献。
关键观点总结
关键观点1: 环保小卫士参加贝壳博物馆的研学活动。
文章介绍了环保小卫士们参加贝壳博物馆的“贝海拾绿”研学小课堂的活动,通过参观展厅、寻找珍稀贝类等任务,体验了一场从“认识”到“守护”的绿色蜕变。
关键观点2: 孩子们在博物馆中的学习和发现。
在博物馆的展厅中,孩子们通过玻璃地板上的各式贝壳,以及墙壁上的科普知识卡片,了解了海洋生物的演化历程和神秘之处,并发出阵阵惊叹。他们还领取了研学提纲和任务卡,化身成小研究员,仔细观察并记录了展柜里的每一个贝壳的特征。
关键观点3: 孩子们对保护海洋环境的认识和承诺。
通过参加此次研学活动,孩子们深刻认识到保护海洋环境的重要性,并表示要保护好海洋环境,守护好这些可爱的动植物。他们还提出了减少工厂的污染废物排放、禁止随意捕杀有益的海洋动物等保护措施。
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