高考该改革了

主要观点总结

本文主要讨论了高考改革的相关问题，包括对其历史和现状的分析，以及未来的改革方向和建议。文章指出高考存在唯分数主义的问题，导致应试教育和教育的不完整性。为此，作者提出了结合非数量化的评估和录取机制的高考改革方案，包括采用某种形式的非数量化评估、推免制的应用、调整考试科目和考虑开卷考试等。文章还讨论了建立信誉文化、分享应届生数据等可行性措施。

关键观点总结

关键观点1: 高考的历史和现状

文章回顾了高考的历史，包括经典科举的兴衰和现代高考的恢复与发展。同时指出当前高考存在的问题，如唯分数主义、应试教育和教育的不完整性等。

关键观点2: 高考改革的必要性

文章强调了高考改革的必要性，因为经典科举的失败和现代高考存在的唯分数主义等问题，导致了教育的不完整性和社会的压力。

关键观点3: 高考改革方案

作者提出了结合非数量化的评估和录取机制的高考改革方案，包括采用某种形式的非数量化评估、推免制的应用、调整考试科目和考虑开卷考试等。同时，文章还讨论了建立信誉文化、分享应届生数据等可行性措施。

关键观点4: 关于推免制和开卷考试的讨论

文章详细讨论了推免制和开卷考试的应用，包括其在中国高校招生中的应用、存在的问题和可能的改进措施。

关键观点5: 高考与教育的目的

文章指出当前高考的问题在于其偏离了教育的本质目的，过于强调分数和升学率，导致学习和教育的异化。高考改革应该回归教育的本质，注重个人养成和谋生技能的培养。

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