当我们说“太贵了，不能买！​”孩子听到的是什么？答案让人心疼

主要观点总结

文章讲述了作者的孩子小小鱼因在学校表现良好而获得奖励卡片，想要买一个较贵的恐龙模型作为奖励，引发了作者对于如何满足孩子需求同时教育其合理消费的思考。作者通过沟通、商量、引导储蓄和消费等方式，最终让孩子明白不乱花钱、有计划消费的重要性。

关键观点总结

关键观点1: 孩子获得奖励卡片引发购买欲望

小小鱼因在学校表现良好获得奖励卡片，想要买一只价格较高的恐龙模型，引发家庭讨论。

关键观点2: 家长面临满足孩子需求与经济现实的矛盾

家长需要理解孩子的渴望，同时面对家庭经济情况，需要找到平衡，合理满足孩子需求。

关键观点3: 家长通过沟通、商量等方式与孩子达成共识

家长通过倾听孩子心声、告知家庭经济情况、共同商量等方式，引导孩子理解家庭决策，学会计划消费。

关键观点4: 家长引导孩子储蓄和消费的意义

家长让孩子明白储蓄和消费的意义，通过拥有储蓄机会和计划消费，学会等待和珍惜。

关键观点5: 家长的态度和做法对孩子的成长影响深远

家长认真对待和共同商量的态度，无论是满足还是拒绝孩子的要求，都能让孩子从内心接受，对孩子的成长有深远影响。

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