这位老师拒了我

主要观点总结

文章主要围绕作者与科学家Roger Nicoll的交往以及Roger Nicoll在学术领域的贡献展开。文章提到了作者与Roger及其他科学家的交流，以及Roger在学术争议中的态度和他在科学研究领域的贡献和影响。

关键观点总结

关键观点1: 作者与Roger Nicoll的交往

作者在1985年秋天与Roger初次见面，并分享了与Roger相关的交流经历，包括学术观点的讨论和关于科学研究领域的探讨。

关键观点2: Roger Nicoll的选人标准和培养方式

Roger挑选实验室成员非常严格，他的实验室成员虽然规模较小但成果显著。他对学生的培养方式也得到了认可，他的实验室走出了许多杰出的科学家。

关键观点3: Roger Nicoll在学术领域的贡献和影响

Roger在研究学习记忆的细胞模型LTP方面做出了重要工作，对人类理解学习记忆的细胞和分子机理做出了重要的推进。他在学术争议中能够维持温文尔雅的态度，尊重其他科学家，如钱永佑等。