唐洪武：教育家精神引领教师队伍奋进担当

主要观点总结

教育部教师工作司联合多家媒体共同开展“教育家精神万里行”访谈栏目，邀请教育领域专家学者和一线教师共同探讨教育家精神如何助力教师队伍奋进担当。华南理工大学校长唐洪武介绍了学校如何推动教育家精神深化于教，并着重分享了在课堂教学、科技创新、人才培养等方面的举措。同时，唐洪武还谈到了教育数字化对教师队伍建设的影响以及高等教育发展的理想图景。

关键观点总结

关键观点1: 教育家精神万里行访谈栏目介绍

该栏目邀请教育领域专家学者和一线教师，探讨教育家精神如何引领教师队伍奋进担当。

关键观点2: 华南理工大学推动教育家精神深化于教的举措

华南理工大学通过深耕课堂教学、聚焦创新导向、厚植人民情怀等方面，将教育家精神贯穿教师工作的各个环节。

关键观点3: 教师队伍在科技创新和人才自主培养中的关键作用

教师队伍要在科技自主创新中扮演关键作用，需要增强历史使命感和职业荣誉感，实现科教融汇和产教融合。

关键观点4: 教育数字化对教师队伍建设的影响

学校通过顶层设计唤醒意识、加强培训提升技能、夯基筑台营造场景、转变综合评价机制等措施，推进数字化赋能教师队伍建设。

关键观点5: 高等教育发展的理想图景和教育家精神的作用

面向2035年建成教育强国目标，高等教育将实现服务国家战略能力的显著跃升，教育家精神将作为贯穿始终的价值主线和时代风尚，引领高等教育事业发展。