任正非：华为不搞培养制，我们没责任培养你

主要观点总结

本文描述了华为大学的办学方针从“培养制”转变为“选拔制”，推行员工自费学习、自我提高的机制。内容包括干部员工自费学习、停薪学习、教材高价、选拔更优秀的人等措施。文章还讨论了华为大学的教学方法和目标，如启发式学习、案例讨论、演讲、辩论等，并强调从选拔制开始，推广员工主动学习进步是自己的责任。

关键观点总结

关键观点1: 华为大学办学方针的转变

从‘培养制’转变为‘选拔制’，干部员工需要自费学习，停薪学习，以提高能力为主要目标。

关键观点2: 华为大学的教学方式

采用启发式学习、案例讨论、演讲、辩论等方法，鼓励员工自主学习，提高能力。

关键观点3: 华为大学的目标

通过选拔更优秀的人，增进公司的新鲜血液，提高公司的竞争力。同时，华为大学也将通过合理收费实现自给自足，发展自身。

关键观点4: 员工自荐和内部人力市场

华为允许员工毛遂自荐，通过内部人力市场重新调配工作，打破绝对的权力中心，避免腐败。

关键观点5: 学习发展平台和任职资格评价

华为建立学习发展平台，员工需要付费考试以获得任职资格证明，解决应知应会的问题。