主要观点总结
本文报道了广东省法官协会、省女法官协会在广州中学举行的青少年普法研究联系点启动仪式。该活动是全省首批四个青少年普法研究联系点的最后一站,标志着广东中小学体系内的青少年法治教育模式全面铺开。活动通过设立普法研究联系点、开展法治副校长受聘仪式、举办普法讲座、探索设立“未成年人司法保护工作室”等方式,提升青少年普法的针对性与实效性,努力打造可复制、可推广的“法治校园”样本。
关键观点总结
关键观点1: 广东省法官协会和省女法官协会在广州中学启动青少年普法研究联系点。
该活动是全省首批四个联系点的最后一站,旨在全面铺开青少年法治教育模式。
关键观点2: 广州中学作为重点研究样本学校,设立了“青少年普法研究联系点”。
学校通过举办法治讲座、受聘仪式等活动,提升学生的法治意识和自护能力。
关键观点3: 广东法院探索设立“未成年人司法保护工作室”,提供一站式服务。
该工作室将整合多方力量,提供纠纷调解、心理疏导等服务,实现法治资源与校园需求精准对接。
关键观点4: 各联系点将定期开设“法治实践课”进校园活动,共建法治文化长廊等阵地。
通过这些活动,努力打造可复制、可推广的“法治校园”样本,护航青少年健康成长。
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