专栏 RSS订阅(公众号)
温馨提示:订阅专栏后我们将尽力更新;开通 极速订阅 将快速且稳定更新;无人订阅的专栏有可能不会更新
程序化API访问方法
基础API: 未开通,请先订阅专栏再开通
基础API: 未开通,请先订阅专栏再开通
扩展API接口一: 未开通,请先订阅专栏再开通
专栏 二维码
TodayRss-海外RSS稳定源
他们也喜欢这个专栏
 • 
RSS订阅
今天看啥  ›  专栏  ›  中国教育学刊
学术研究权威,教育政策把握准确,教育变革信息前瞻,一线教育动态真实,原创教育思想集中,是校园长、教师、学生、家长、教育行政管理部门、教育科研人员、全社会爱教育人士最快捷的学习平台。
免责声明:本专栏仅为信息导航参考,不代表原文立场或观点。 原专栏内容版权归原作者所有,如您为原作者并希望删除该专栏,请通过 【版权申诉通道】联系我们处理。
不更新或者更新慢,请开通 RSS极速订阅 可分钟级获得文章
中国学前教育学概念体系的构建逻辑、历史演进与未来展望
中国教育学刊  ·  公众号  ·  ·  1 年前  · 
感觉体验:在课堂中培养学生的感受力
中国教育学刊  ·  公众号  ·  ·  1 年前  · 
身体·空间·主体性:教育空间中学生困境与突围
中国教育学刊  ·  公众号  ·  ·  1 年前  · 
再现知识形成过程:一种教学认识论及其教学立场的探索
中国教育学刊  ·  公众号  ·  ·  1 年前  · 
“快思考”与“慢思考”的辩证关系及其对教学的启示
中国教育学刊  ·  公众号  ·  ·  1 年前  · 
推荐|2024年榜发布:C刊公号传播力30强(社科类)
中国教育学刊  ·  公众号  ·  ·  1 年前  · 
中华优秀传统师道文化中教育家精神的历史渊源及时代弘扬
中国教育学刊  ·  公众号  ·  ·  1 年前  · 
教育家精神的基本内涵、价值意蕴及培育路径
中国教育学刊  ·  公众号  ·  ·  1 年前  · 
为教师办实事 为强国筑良师——改革开放以来历次全国教育工作会议和全国教育大会的相关政策建树
中国教育学刊  ·  公众号  ·  ·  1 年前  · 
以“五个重大关系”贯通教育强国建设的使命、逻辑与理路
中国教育学刊  ·  公众号  ·  ·  1 年前  · 
成尚荣:教育家精神照耀教育强国建设征程
中国教育学刊  ·  公众号  ·  ·  1 年前  · 
关注|《中国教育学刊》2025年第五期目录
中国教育学刊  ·  公众号  ·  ·  1 年前  · 
推荐|新时代高质量教学实践(三篇)
中国教育学刊  ·  公众号  ·  ·  1 年前  · 
推荐|劳动教育理论与实践研究专题(三篇)
中国教育学刊  ·  公众号  ·  ·  1 年前  · 
教师何以角色超载——专业资本视阈下教师角色的重构
中国教育学刊  ·  公众号  ·  ·  1 年前  · 
劳动项目式学习论析
中国教育学刊  ·  公众号  ·  ·  1 年前  · 
校家社协同育人场域中学生主体身份的遮蔽与回归
中国教育学刊  ·  公众号  ·  ·  1 年前  ·