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Modelling continuous intention to use generative A... 互联网教育国家工程研究中心 · 公众号 · · 1 年前 · |
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智慧中小学平台支持下的初中数学个性化学习研究|2024年智慧教育优秀案例136 互联网教育国家工程研究中心 · 公众号 · · 1 年前 · |
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黄荣怀院长赴日本东京参加国际大学联盟年会,探讨生成式人工智能对高等教育的影响 互联网教育国家工程研究中心 · 公众号 · · 1 年前 · |
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基于智慧空间的个性化教学新样态的探索实践|2024 年智慧教育优秀案例132 互联网教育国家工程研究中心 · 公众号 · · 1 年前 · |
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世界职业技术教育发展大会闭幕 互联网教育国家工程研究中心 · 公众号 · · 1 年前 · |
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以数为证 精准教学 提升质量——“易加分析”平台助力学校教育数字化转型|2024年智慧教育优秀案例1... 互联网教育国家工程研究中心 · 公众号 · · 1 年前 · |
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依托数字化全员导师制实施精准导育的校本实践|2024年智慧教育优秀案例130 互联网教育国家工程研究中心 · 公众号 · · 1 年前 · |
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跨平台融合创新人工智能教育新模式-以《倾听外面的世界》为例|2024年智慧教育优秀案例127 互联网教育国家工程研究中心 · 公众号 · · 1 年前 · |
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Transforming higher education 互联网教育国家工程研究中心 · 公众号 · 科技自媒体 教育 · 1 年前 · |
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智能互联主题创客教学探索——乡村科技教育实践研究案例|2024 年智慧教育优秀案例128 互联网教育国家工程研究中心 · 公众号 · · 1 年前 · |
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数据驱动下的小学生劳动素养评价的实践研究|2024年智慧教育优秀案例126 互联网教育国家工程研究中心 · 公众号 · · 1 年前 · |