以"心"育人：财政金融学院朋辈团体心理辅导特色项目创新实践

主要观点总结

文章介绍了学院打造的兼具专业性和温度感的心理健康教育体系，特别是朋辈团体心理辅导项目。通过系统培训和实践，朋辈团体咨询师为学子提供心理支持，团体形式帮助成员间相互支持、共同成长。学院还开展了多种团体辅导活动，如认知与读书系列团体、个人成长主题系列团体、职业生涯规划系列团体等，为学生提供自我探索、认知提升的机会。通过严谨的方案设计、温暖的人际支持，学院努力培养学生心理健康意识和能力，为新时代人才培养贡献力量。

关键观点总结

关键观点1: 学院心理健康教育体系介绍

学院致力于打造兼具专业性和温度感的心理健康教育体系，培育出富有活力的朋辈团体心理辅导队伍，用专业与温情编织起一张守护学子心理健康的温暖之网。

关键观点2: 朋辈团体咨询师的培养

朋辈团体咨询师接受系统培训，学习团体理论、团体建设、带领技巧等，逐渐成长为专业、包容的“心理守护者”。学院配备了专职心理辅导员和双聘咨询师，为项目提供独特发展平台。

关键观点3: 多元化的团体辅导活动

学院开展了认知与读书系列团体、个人成长主题系列团体、职业生涯规划系列团体等多元化活动，涵盖读书会、学习力团体、积极心理学团体、告别拖延系列团体等，旨在帮助学生自我探索、认知提升和职业生涯规划。

关键观点4: 学生的积极反馈和收获

学生参与团体辅导活动，感受到团体的力量，收获友谊和陪伴，增强自信和坚定。许多学生表示通过活动认识到自己的拖延行为、亲密关系模式等，学会应对方法，将心理知识和能力内化为自我成长的动力。

关键观点5: 展望未来

财政金融学院将继续秉持“专业、温暖、创新”的理念，让心理健康教育工作更有温度、更具深度、更富成效，为培养德智体美劳全面发展的新时代人才贡献力量。

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