北京市实现183万余名中小学生人工智能通识课全覆盖

主要观点总结

文章介绍了北京市在中小学全面开设人工智能通识教育课程的计划和实施情况。首批市级课程资源已上线，覆盖全学段，包含教学视频、指南和任务单。教学实施遵循学生认知规律，分阶段进行体验式、认知类、综合性实践教学。课程评价采用多元化方法，纳入学生综合素质评价体系。北京市还通过讲师团、专家委员会、暑期实训等方式推进人工智能教育的广泛开展，并计划持续优化课程资源，开展应用示范校评选和优秀案例推广。

关键观点总结

关键观点1: 首批市级课程资源上线

8月22日，首批160套市级课程资源上线，包含教学视频、指南和任务单，为课堂教学提供基础支撑，满足教师授课、备课及学生自主学习需求。

关键观点2: 人工智能教育全面铺开

北京市1400余所中小学将全面开设人工智能通识教育课程，实现全市中小学生全覆盖，以两份核心文件为支撑，计划用三年时间推进中小学人工智能教育工作。

关键观点3: 教学实施遵循学生认知规律

教学实施分阶段进行，小学阶段注重体验式课程，初中侧重认知类教学，高中聚焦综合性实践。全学段均强化伦理教育，引导学生树立'科技向善'价值观。

关键观点4: 课程评价采用多元化方法

课程评价采用'学段差异化、方法多元化、主体协同化'模式，结合过程性评价与总结性评价、定量评价与定性评价，建立协同化评价机制。

关键观点5: 北京市多措并举推进人工智能教育

北京市通过AI教育讲师团、专家委员会、暑期实训等方式推进人工智能教育的广泛开展，并计划持续优化课程资源，开展应用示范校评选和优秀案例推广。