在考研考公之前，一群二本师生决定书写个人史 | 谷雨

主要观点总结

《我的二本学生》是一部关注二本学生群体在高考失败、就业歧视、社会标签下所面临的成长困惑和压力的作品。通过讲述烟台的鲁东大学一个班级——1801班的故事，作者刘美粒揭示了这些学生在大学四年中如何努力寻找自我、面对内心的迷茫和挣扎。黄修志老师通过引导学生阅读和写作，试图帮助他们对抗曾经受到的伤害，重新看见自己。学生们在毕业后面临学历歧视和就业困境，但他们的故事仍在继续，影响着更多师生。

关键观点总结

关键观点1: 二本学生面临的困境

二本学生在高考失败、社会标签和就业歧视下，面临着巨大的心理压力和成长困惑。

关键观点2: 黄修志老师的教育实践

黄修志老师通过引导学生阅读和写作，帮助他们寻找自我，面对内心的迷茫和挣扎。

关键观点3: 学生的成长与变化

学生们在黄修志老师的引导下，逐渐发现自我，开始写作，并试图对抗曾经的伤害。

关键观点4: 学生的毕业与未来

学生们毕业后面临学历歧视和就业困境，但他们的故事仍在继续，影响着更多人。

关键观点5: 黄修志老师的持续影响

黄修志老师继续通过石榴花社团和访修营等活动，影响更多师生，传播学生的故事。

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