原版娃高开低走，一定要小心听力先行“后遗症”

主要观点总结

本文介绍了关于原版娃教育中的听力先行策略出现的争议和焦虑，强调听力训练是语言学习的地基。文章详细解释了为什么需要听力先行，包括神经科学和脑科学方面的研究证实，以及不同年龄段的孩子如何进行听力训练。文章还提到了如何避免听力文盲的问题，以及如何利用分级读物、儿歌、动画等方式进行听力输入。最后提到了直播预告和Gogo陪跑营的信息。

关键观点总结

关键观点1: 文章强调听力先行在语言学习中的重要性。

文章指出孩子的听力水平决定了英语学习的天花板，通过大量听力输入建立语言基础是科学的学习方法。

关键观点2: 文章提供了不同年龄段孩子听力训练的具体方法。

对于小童阶段，建议创造好的语言环境，让孩子在自然听、自然模仿中慢慢开口、慢慢理解。大童阶段，建议听读联动，积累表达，利用思维导图帮助孩子复述。

关键观点3: 文章解释了如何避免听力文盲的问题。

听力文盲的根本原因在于没有把听力词汇转换成阅读词汇，需要建立听和读的双轨系统，利用听有意识地加强高频词识读，建立扎实的自然拼读系统。

关键观点4: 文章提供了使用分级读物、儿歌、动画等方式进行听力输入的具体建议。

文章推荐了不同的分级读物、儿歌和动画资源，并给出了如何使用这些资源进行听力输入的具体方法。

关键观点5: 文章介绍了直播预告和Gogo陪跑营的信息。

直播预告提到了Gogo陪跑营即将开营，介绍了一年的课程规划和内容。