我关心的是学生能否按期毕业，别想多了

主要观点总结

本文澄清了一些关于作者与其学生关系的误解和猜测。作者强调自己并没有关注或故意与学生作对，而是专注于自己的工作与身心健康。对于新岗位上的学生就业问题，作者表示爱莫能助，没有闲心操其他学生的心。作者真正关心的是学生能否按期毕业，强调答辩与就业是两件完全不同的事。文章呼吁读者不要过度猜测或自作多情。

关键观点总结

关键观点1: 作者澄清与学生的关系

作者明确表示自己并没有关注或故意与学生作对，对于学生就业的关心程度有限，主要关注自己的工作与身心健康。

关键观点2: 作者强调学生就业问题

作者指出自己的主要关注点是学生能否按期毕业，而不是学生的就业问题。

关键观点3: 作者对答辩与就业的区别

作者强调答辩与就业是两件完全不同的事，他之所以了解学生情况是因为涉及他的其他学生。

关键观点4: 作者的呼吁

作者呼吁读者不要过度猜测或自作多情，他与学生的关系并不像外界想象的那么糟糕。