主要观点总结
本次“技术传播校企论坛”将聚焦多个与技术传播相关的议题,包括技术传播课程设计、产教融合、职业能力培养等方面。此外,还将探讨技术传播在涉外法治、航空英语数字解决方案、工程专业技术写作技能培养、讲好中国故事的能力培养以及AI对技术写作新人成长的影响等方面的应用与实践。
关键观点总结
关键观点1: 技术传播的重要性及其在高校教学与职场中的应用
技术传播作为链接知识、技术与用户的关键桥梁,正迅速走入高校课堂与职场现场。本次论坛将探讨技术传播在各个领域的应用与实践,以及如何通过设计实践性、适应性的技术传播课程,帮助学生从“学习者”向“实战型人才”顺利转变。
关键观点2: 技术传播在课程设计、产教融合与职业能力培养方面的作用
论坛将聚焦高校教师如何设计更具实践性、适应性的技术传播课程,以及高校与企业如何形成有效合作模式。同时,还将讨论如何培养学生的职业能力和职业素养,助力学生更好地适应职场需求。
关键观点3: 技术传播在涉外法务翻译与技术写作、航空英语数字解决方案等领域的应用
论坛将探讨技术传播在涉外法务翻译与技术写作课程规划、航空英语数字解决方案中的应用。还将介绍系统化课程规划与案例实践,分析实际案例,结合翻译与写作工具的深度应用,为法律从业者和企业用户提供创新性的解决方案。
关键观点4: 工程专业学生如何掌握技术写作技能
论坛将邀请具有学习和工作经验的中国工科教授和学生,分享他们接触技术写作教学的经历、在工程实践中如何应用技术写作指南的经验和见解。同时,还将探讨如何让技术写作教学更好地服务于工科学生。
关键观点5: 讲好中国故事的技术传播思维能力培养
论坛将讨论在全球化进程加速与信息技术飞速发展的当下,如何借助技术传播讲好中国故事。同时,还将介绍培养技术传播思维能力的方法和路径,包括开设相关课程和研发最新的高效传播技术等。
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