以“剧”促学——食品与药品学院组织开展心理危机情景剧展演活动

主要观点总结

食品与药品学院组织开展了心理危机情景剧展演活动，通过情景剧《暖阳》的展演，增强学生对心理危机问题的科学认知与应对能力。活动以戏剧艺术为载体，引导学生掌握心理危机识别方法与干预流程。

关键观点总结

关键观点1: 心理危机情景剧展演的目的

通过情景剧展演，深入贯彻落实高校心理健康教育工作要求，增强学生对心理危机问题的科学认知与应对能力。

关键观点2: 情景剧《暖阳》的内容

讲述大学生林晓因家庭压力突发急性焦虑，在多方帮助下逐步走出困境的故事，剧中展示了心理危机的识别与干预过程。

关键观点3: 活动的总结与引导

学工办主任结合剧情引导同学们关注校园氛围、识别求救信号、重视家校共同关注心理健康。未来学院将持续开展形式多样的心理活动，助力学生健康成长。