从老校底蕴到新校活力，铜仁这 4 所全国文明校园凭什么出圈？

主要观点总结

本文介绍了贵州多所学校荣获全国文明校园称号的故事，这些学校通过独特的校园文化、育人特色、实践活动和特色课程，将文明教育融入立德树人的实践中。铜仁市玉屏侗族自治县第一中学以侗族文化传承与文明创建为核心，德江县第一中学注重劳动教育和温暖滋养学生成长，铜仁市实验小学以勤为先，实施六个一文明养成工程，铜仁市第四小学则以做最好的自己为理念，打造浸润心灵的成长乐园。这些学校的成功实践为地方教育高质量发展注入活力。

关键观点总结

关键观点1: 贵州多所学校荣获全国文明校园称号

这些学校通过独特的校园文化、育人特色、实践活动和特色课程，积极推广文明教育，成功获得了全国文明校园称号。

关键观点2: 各学校的独特育人特色

铜仁市玉屏侗族自治县第一中学以侗族文化传承与文明创建为核心，德江县第一中学注重劳动教育和温暖滋养学生成长，铜仁市实验小学强调勤为先的教育理念，实施六个一文明养成工程，铜仁市第四小学则以做最好的自己为理念，注重环境育人、课程育人、管理育人。

关键观点3: 各学校的文明创建实践

这些学校通过创新开展各种实践活动和特色课程，将文明教育融入立德树人的实践中。比如德江县第一中学将学生卫生管理交给学生值日完成，培养学生的劳动意识；铜仁市实验小学实施六个一文明养成工程，开设74个特色社团，涵盖艺术、体育、科技等领域。

免责声明