重庆渝中区教委、教师进修学院到访中心，共议区域教师发展新样态

主要观点总结

2026年1月9日下午，重庆市渝中区教育代表团访问北京师范大学教师教育研究中心，就教师教育现状与发展进行深入交流。双方表达了合作的强烈意愿，并探讨了如何推动渝中区教师教育的高质量发展。此外，会议还涉及教师与校长的学术性成长、教育思想的凝练贡献以及为中国教育学自主知识体系建设提供实践智慧等议题。

关键观点总结

关键观点1: 交流活动的背景和参与人员

重庆市渝中区委教育工委书记肖方明、渝中区教师进修学院党委书记胡渝江一行访问北京师范大学教师教育研究中心。活动由中心常务副主任李琼主持，教育学部领导及研究中心的教授们参与会谈。

关键观点2: 朱旭东教授对渝中区教育的评价和期待

朱旭东教授对渝中区教育取得的成就给予肯定，并期待其进入高质量发展阶段，推动教师和校长群体的学术性成长，形成教师专业发展的内驱力。他强调渝中区应发挥辐射力和引领力，为中国教育学自主知识体系建设提供实践智慧。

关键观点3: 肖方明书记对渝中区教育发展的介绍

肖方明书记介绍了渝中区教育发展的整体情况，包括经济与社会基础、教育优先发展、基础教育体系构建以及教师队伍建设等。他表达了与北京师范大学建立合作关系的愿望，并讨论了未来的合作内容和目标。

关键观点4: 交流中的合作议题

在讨论交流环节，双方就教师教育创新、师资规模、教师培训的文化定位和核心优势等议题进行深入讨论。胡渝江院长详细介绍了渝中区教师进修学院的发展情况。此外，双方还表达了对未来合作的高度期待。

关键观点5: 交流活动的意义和影响

此次交流活动为双方在教育领域的合作开启了新篇章，对推动渝中区教师教育的国际化、高质量发展和中国教师教育的国际影响力具有积极意义。