人民日报社会版头条点赞辽宁职业院校深化产教融合：教室当车间 作品成产品

主要观点总结

本文主要介绍了辽宁省在职业教育方面的探索与实践，包括产教融合、工匠培育、国际合作等方面。年均输送高素质技能人才、深化产教融合、服务国际产能合作等是辽宁省在职业教育领域的几个关键点。

关键观点总结

关键观点1: 辽宁省聚焦产教融合

实训车间、校企合作“订单班”等措施紧密对接产业发展实际需求，帮助青年学子实现技能成才梦想。

关键观点2: 年均输送高素质技能人才

近3年来，辽宁职业院校年均输送23万名高素质技能人才，为区域发展和东北全面振兴提供了重要支撑。

关键观点3: 深化产教融合，促进工匠培育

辽宁通过实施“兴辽未来工匠”培育工程，把职业教育办成有学头、有盼头、有奔头的教育，培养大国工匠。

关键观点4: 加强国际合作，服务国际产能合作

辽宁开设海外产业学院，树立中国职业教育“走出去”的新形象、新品牌，共建海外产业学院，服务国际产能合作。

免责声明