讨论帖 | 被删减的内容还要教吗？

主要观点总结

本文主要讨论了一个关于山东名校考试联盟高三上开学摸底第18题的问题，该题涉及解析几何中的新定义以及被删减的内容是否应教给学生。文章还提及了关于选修4-5不等式选讲和选修4-4参数方程在新教材中的缺失，以及对于处理这类删减内容所带来的困难。

关键观点总结

关键观点1: 文章内容背景及情境介绍

文章主要讨论了一个山东名校考试联盟的高三题目，涉及解析几何的新定义以及由于新高考选修内容的变更带来的教学问题。

关键观点2: 涉及的题目特点

该题目定义了最长距离的新概念，并涉及到参数方程和不等式的应用，这是被删减的内容，也是教学中的难点。

关键观点3: 关于教学内容删减的争议

文章提出了一个问题，即对于这些在新教材中被删减的内容，是否还需要教给学生，特别是在面对涉及这些内容的题目时，如何处理成为了一个问题。