被优绩主义困住的人

主要观点总结

金津对17位来自中国精英大学的弱势背景学生进行了访谈，记录了他们从童年到大学以及走向社会后的人生经历。研究揭示了他们如何成为「例外」，以及优绩主义对他们的影响。金津发现，这些学生在以优绩主义为主导的评价系统中更容易成功，但同时也深受其影响。她探讨了优绩主义的欺骗性，并强调了共同关系的重要性，即生活中的微小善意和相互支持可以帮助个体突破社会结构的限制。

关键观点总结

关键观点1: 金津的困惑与开始

金津因为新闻报道中的「寒门无贵子」讨论感到失望，开始寻找那些突破社会结构限制的「例外」。

关键观点2: 优绩主义的影响

研究发现，受访者中的大多数在优绩主义的评价系统中更容易成功，但同时也受到其形塑，他们的欲望、追求和对人生的想象依附在优绩主义之上。

关键观点3: 共同关系的重要性

金津强调了共同关系的重要性，即生活中的微小善意和相互支持可以帮助个体突破社会结构的限制，实现自我成长和改变。

关键观点4: 优绩主义的欺骗性

金津探讨了优绩主义的欺骗性，指出它可能掩盖了真实的能力和价值，使个体在追求成绩的过程中忽略了其他重要的生活方面。

关键观点5: 未来的展望

金津认为，在优绩主义祛魅之后，大学和社会流动的意义需要重新审视，共同关系和日常生活中的微小善意对个体的成长和社会的进步至关重要。

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