抱歉，我不收家境差的学生，博导劝退学生后直言：不是瞧不起寒门贵子，而是现实太残酷

主要观点总结

本文讨论了研究生面试中导师询问学生家境的问题，以及背后的目的和想法。文章提到导师可能为了更好地体谅学生、因材施教，或者关注学生的未来规划而询问家境。但也有一些导师可能存在不良动机。作者认为，虽然个中利益关系分析起来就是这样简单，但人性总归是复杂的。如果真的被导师问到这样的问题，学生应该保守回应，提高警惕。

关键观点总结

关键观点1: 文章主要讨论了导师询问学生家境的问题

文章指出导师询问家境可能是为了更好地帮助学生，但也存在一些不良动机。

关键观点2: 导师可能基于学生的家庭背景进行因材施教

有的导师会根据学生的家庭情况帮其做未来规划，对条件不好的学生进行一些“定向帮扶”，或为不同背景条件的学生量身打造适合他们的出路。

关键观点3: 师生关系中的‘亲密关系’伦理模式决定了导师在学术指导外，还天然承担着为学生提供人生建议和指导的义务

文章提到教育部实施的《研究生导师指导行为准则》中，研究生导师应当承担起这样的职责，即既做学业导师又做人生导师。