主要观点总结
香港中文大学(深圳)音乐学院组织师生前往云南开展以‘民族音乐’为主题的研学活动,走访纳西族、傈僳族等多民族地区,深入了解当地音乐、语言、习俗等方面的文化特点,并与当地音乐人、教师及学生展开交流。活动旨在推动民族音乐的学习和传播,建立对民族音乐更深入的理解机制,为传统音乐文化的深入研究与多样化发展探索路径。
关键观点总结
关键观点1: 主要活动内容
1. 访问云南多个少数民族社区,了解当地民族音乐的现状;2. 与纳西族音乐人金甲劲松老师和传承歌手金花老师交流;3. 参观东巴文化研究院,了解东巴文化中的创世神话、祭祀仪式、图腾象征等;4. 观摩白沙完小学合唱团和白沙细乐团的展演;5. 拜访多位纳西族传统音乐老师,学习纳西族的传统乐器;6. 与傈僳族音乐人交流,学习傈僳族的传统山歌和乐器。
关键观点2: 学院师生的感想
1. 被纳西文化的深远和傈僳歌舞的雀跃所打动;2. 被当地音乐人对民族音乐的坚定守护而动容;3. 感受到中国传统民族音乐的多样化;4. 有了在乡村与多民族老师和学生互动交流的体验,深刻体会到乡村教育的不易。
关键观点3: 活动的意义
1. 推动民族音乐的学习和传播,助力民族音乐更好地延续和发展;2. 建立对民族音乐更深入的理解机制,引导作曲者了解音乐所依托的文化背景和表达逻辑;3. 加强传统文化教育,拓展教学方式,推动学术发展;4. 为学院在实践教学、传统文化教育以及校地合作方面的探索与积累提供有价值经验。
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