培根铸魂启智润心，全力打造高质量中小学地方课程教材——广西中小学地方课程教材《壮美广西》在3—8年级...

主要观点总结

本文介绍了广西壮族自治区教育厅为贯彻落实相关文件精神，统筹规划义务教育地方课程并配套开发了广西中小学地方课程教材《壮美广西》的情况。该教材内容编排由自然地理、人文历史、社会生活、时代新篇四大版块构成，深挖广西特色资源，体现多元一体理念，强化地方与国家的不可分割性。教材由广西课程教材发展中心编写，并由广西师范大学出版社和广西民族出版社联合出版，作为义务教育阶段学校地方课程的实施载体，可与其它活动协同开展。

关键观点总结

关键观点1: 教材开发背景

为贯彻落实《义务教育课程方案（2022年版）》等相关文件精神，自治区教育厅开发地方课程教材。

关键观点2: 教材名称及目标

教材名为《壮美广西》，目标是从多角度挖掘广西特色资源的育人价值，培养学生热爱广西的情感，涵养学生的家国情怀。

关键观点3: 教材内容与结构

教材内容包括自然地理、人文历史、社会生活、时代新篇四大版块，体现多元一体理念，形成由浅入深、循序渐进的课程教材内容体系。

关键观点4: 教材的编写与出版

教材由广西课程教材发展中心组织编写，由广西师范大学出版社集团有限公司、广西民族出版社联合出版。

关键观点5: 教材的应用与协同

教材作为义务教育阶段学校地方课程的实施载体，可与综合实践活动、劳动教育、班队活动、社团活动等协同开展。