看点丨推动数字素养成为全球教师必备能力

主要观点总结

本文介绍了教育数字化转型中教师数字素养的重要性，并分析了国际三大教师数字素养框架的特点。同时，文章还探讨了提升教师数字素养的路径和方案，包括借鉴与创新、闭环管理、融入教师专业发展体系和体现科技发展与人文关怀的统一等方面。

关键观点总结

关键观点1: 教师数字素养成为教育数字化转型的核心议题

在全球教育数字化转型的浪潮中，教师数字素养的重要性日益凸显。各国都在积极探索提升教师数字素养的有效方案，以推动教育的变革和创新。

关键观点2: 国际三大教师数字素养框架的介绍与比较

文章介绍了联合国教科文组织发布的“教师信息通信技术能力框架”、欧盟发布的“欧洲教育工作者数字胜任力框架”和美国发布的“教育工作者数字素养标准”这三大国际上的教师数字素养框架，并比较了它们的内涵、价值和操作层面等方面的特点。

关键观点3: 提升教师数字素养的路径和方案

文章提出了四个方面的提升教师数字素养的路径和方案：坚持借鉴与创新相结合、构建教师数字素养的闭环管理系统、将教师数字素养框架融入教师专业发展体系、体现科技发展与人文关怀的统一。