从种盆栽到CEO体验，和平路小学把 “大千世界”搬进课后服务

主要观点总结

广东省韶关市和平路小学为落实‘双减’政策和《教育强国建设规划纲要》，引入了今托管课后服务数字化管理执行平台。通过创新模式和多元课程设置，实现了数字化育人、管理、保障，提高了课后服务质量。文章详细描述了和平路小学在课后服务方面的多个亮点，包括科学体验、体育锻炼、艺术培养、生活实践和职业体验等。

关键观点总结

关键观点1: 引入今托管课后服务数字化管理执行平台

和平路小学通过招标引入该平台，利用区块链、大数据、人工智能等技术手段，整合优质课程资源和师资力量，探索课后服务的优化路径。

关键观点2: 多元化课程设置

学校提供了多主题素质类课程，包括儿童注意力、创意美术、羽毛球、科学实践等，助力学生多元成长。

关键观点3: 强调实践与体验

学校通过实践活动和体验课程，让学生在探索、运动、艺术、劳动和职业体验中锻炼意志、提高技能，培养创新思维和责任感。

关键观点4: 数字化育人、管理与保障

学校实现数字化育人、管理和保障，通过今托管平台，构建课后服务质量评价办法，不断提高课后服务质量。

关键观点5: 持续巩固‘双减’成果，促进义务教育优质均衡发展

学校致力于持续巩固‘双减’成果，以高质量的课后服务普惠每一个孩子和家庭，促进义务教育的优质均衡发展。

免责声明