主要观点总结
本文介绍了公共体育与艺术部高念华副教授的《中国绘画史》课程，包括课程内容、教学方式、实践体验等方面。学生通过该课程领略中国绘画的魅力，感悟艺术真谛，触摸中国画的灵魂之美。课程以史为轴，采用多感官教学方式，注重实践体验，让学生沉浸于艺术之中。
关键观点总结
关键观点1: 课程概述
《中国绘画史》课程以历史为经纬，通过剖析流派、艺术家及经典作品，带领同学们从点滴笔墨窥见时代精神，激发对中国传统艺术的热爱与审美思考。
关键观点2: 高念华的教学方式
高念华采用多感官教学方式融合视、听、触觉与实践，通过调整课堂氛围和展示画作复制件等方式，让学生身临其境地感受古人对于美的向往和表达。
关键观点3: 实践体验
实践课是课程的点睛之笔，同学们通过临摹陆抑非的花卉作品，体验中锋用笔的提按顿挫，感受‘以线造型’的魅力。
关键观点4: 课程意义
《中国绘画史》课程不仅让同学们领略古代绘画的理论与技术，更能探寻到藏在画中的哲学意蕴。通过实践，同学们加深了对理论知识的理解，并在勾勒中体悟艺术深意。
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