首批专项试点硕士生即将毕业！来看卓越工程师培养改革新突破

主要观点总结

卓越工程师培养现场交流推进会在重庆举行，会议透露首批工程硕博士培养改革专项试点硕士生即将于7月毕业，标志着产教融合全流程贯通和卓越工程师培养改革‘小成’的里程碑。会议还讨论了实践成果申请学位的突破、校企联合培养的经验以及教育体制机制变革的尝试等关键点。

关键观点总结

关键观点1: 首批工程硕博士培养改革专项试点硕士生即将毕业

这是卓越工程师培养改革的重要成果，也是产教融合全流程贯通的标志。

关键观点2: 实践成果申请学位的突破

已有学生通过创新性成果如专利、产品设计等申请学位，这是评价改革落地见效的有力证明。

关键观点3: 校企联合培养和导师队伍的建设

卓越工程师培养改革聚集了2.3万余人的校企导师队伍，核心在于实践，关键在企业导师。持续深化校企产教协同，坚持聚焦国家战略急需，是产出高质量课题的必经之道。

关键观点4: 卓越工程师培养对教育自我变革的关键作用

卓越工程师培养改革引领研究生教育范式变革，打破传统人才培养内循环，实现教育与产业的深度融合，已成为教育自我变革的战略突破口。

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