流毒深远的四个“科学”神话

主要观点总结

本文梳理了四个常见的科学神话，包括阿基米德的浴缸、牛顿的苹果、瓦特的水壶和爱因斯坦的数学，指出这些故事不符合科学事实，是虚构的。文章强调科学的本质是质疑、求真，虚构的科学神话会将科学变得戏剧化、神秘化，导致人们败坏科学兴趣和道德。因此，推荐了一套权威、系统、全面、好读的科学史著作，帮助人们理解科学的本质、历史和方向，提升科学思维和素养。

关键观点总结

关键观点1: 科学神话的危害

科学神话会使科学发现变得戏剧化、神秘化，遮盖科学背后的求真意志、艰难探索和自由土壤。虚假的科学教育会败坏人们的科学兴趣、思维和道德。

关键观点2: 四个常见科学神话的梳理

文章提到了四个常见的科学神话：阿基米德的浴缸、牛顿的苹果、瓦特的水壶和爱因斯坦的数学，这些都是被广为人知但不符合科学事实的故事。

关键观点3: 科学教育的重要性

真实的科学史比虚构的科学神话更有趣、更励志。最急需的科学教育是重回科学现场、见证科学发现的大众教育和具有画面感的终身教育。

关键观点4: 推荐科学史著作

推荐了一套权威、系统、全面、好读的科学史著作，包括《剑桥科学史》、《什么是科学》、《科学的历程》和《世界观》，帮助人们理解科学的本质、历史和方向，提升科学思维和素养。

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