教育部典型！公安大学连续三年成功入选！

主要观点总结

本文介绍了党委宣传部公大官微出品的智慧教育浪潮中的侦查讯问课程虚拟教研室。该教研室持续深化数字化教学创新，连续三年获评教育部典型，成为科技赋能公安教育的先行范例。文章详细描述了该教研室的具体工作、成果及未来发展方向。

关键观点总结

关键观点1: 持续深化数字化教学创新

该教研室通过数字化手段持续创新教学方式，加强虚拟教研室建设，充分发挥教学团队的引领作用，开展了一系列教学教研活动。

关键观点2: 连续三年获评教育部典型

教研室连续三年被评为教育部典型，其中“侦查讯问课程虚拟教研室”申报的“新型课程侦查讯问学课程能力图谱”和“基于虚拟教研室平台的侦查讯问‘活动序列课程’创新与实践”分别获评“典型教研成果”和“典型教研方法”。

关键观点3: 科技赋能公安教育

该教研室利用人工智能技术赋能教学，建设了“数字人教师”和“AI数字人小助手”，积极研发AI犯罪嫌疑人实训教学工具，为学生提供全流程智能服务。

关键观点4: 构建系统完备的智慧教育生态

面对智慧教育新时代，该教研室将不断深入领会把握智慧教育理念与内涵，创新智慧教研模式，构建系统完备的智慧教育生态，实现以智助学、以智助教、以智助研、以智助管深度融合。