启智未来，思辨共生！闵行学子AI研学营的科技人文探索之旅

主要观点总结

闵行区积极推进“大思政课”建设，举办中小学行走的思政课主题研学活动。通过系列报道展现新时代青少年学生的昂扬风貌。其中，一条关于“思辨铸魂，科技赋能”的线路引发关注。该区教育局以“启智未来，思辨共生”为主题，打造“AI+大思政”创智研学营。在三天行程中，学生们体验AI技术的实践应用，进行科技人文的思辨对话，提升团队合作和批判思维能力。活动不仅让学生更深入了解AI技术，也锻炼了他们的思维能力和表达能力。

关键观点总结

关键观点1: 闵行区积极推进“大思政课”建设。

闵行区教育局举办中小学行走的思政课主题研学活动，聚焦学生的所见所闻，展现新时代青少年学生的昂扬风貌。

关键观点2: 推出系列报道，关注“思辨铸魂，科技赋能”线路。

介绍该区教育局以“启智未来，思辨共生”为主题的“AI+大思政”创智研学营，包括科技实践基地之行、同济大学的参访学习等。

关键观点3: 学生们在研学营中的体验和学习。

学生们在三天行程中体验AI技术的实践应用，进行科技人文的思辨对话，提升团队合作和批判思维能力。活动让学生更深入了解AI技术，也锻炼了他们的思维能力和表达能力。

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