主要观点总结
本文报道了一场别开生面的稻田研学实践活动在平潭金井片区仙霞村进行。学生在绿意葱葱的稻苗中,跟随音乐老师演唱歌曲《稻香》,并体验了仙霞村的稻田文化、水稻种植历史等知识。此外,村校协同联动育人机制也得到了深入报道,包括学生、家长、村民和学校的积极参与和互动,共同创造全新的学习体验。文章还提到了公益广告等相关内容。
关键观点总结
关键观点1: 稻田研学实践活动的独特之处
学生在稻香河流中奔跑,在绿意盎然的稻田里深情演唱歌曲《稻香》,体验仙霞村的稻田文化和水稻种植历史等知识。
关键观点2: 村校协同联动育人机制的深入报道
学生、家长、村民和学校的积极参与和互动,共同创造全新的学习体验。通过搭建研学实践基地、优秀学生表彰等平台,强化村校双方的交流互动,推动形成‘家、村、校、社’多方位联动互动的育人新格局。
关键观点3: 公益广告及相关内容
报道提到了2025年第二次“中国好人榜”候选人事迹展示评议、福建省群众性精神文明创建活动等公益广告相关内容。
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