主要观点总结
本文介绍了在华东师范大学召开中小学教育数字化转型千校联盟大会并发表宣言的事宜,强调了教育数字化转型对建设教育强国的重大意义,并提出了五点行动计划。包括开展‘政-产-学-研’协同创新、以人为本促进学生全面发展、提升师生数字素养、先行先试推进数字化转型以及提高数字治理水平。
关键观点总结
关键观点1: 教育数字化转型的重要性
数字教育是数字中国的重要组成部分,教育数字化转型是加快建设教育强国的重要动力。宣言强调要充分认识到教育数字化转型的时代意义,共同探索其路径、策略、方法和成功模式。
关键观点2: 联盟的作用和多方协同创新
以联盟为纽带,开展‘政-产-学-研’协同创新,政府、产业界、高校和研究机构以及中小学校需共同参与和合作,推动中小学教育数字化转型。
关键观点3: 以学生为中心,全面发展
宣言强调以学生为中心,利用数字化教育资源和技术,探索数字技术驱动的大规模个性化教育新模式。通过数字化评价手段,精准评估学生五育协同发展情况,调整培养策略,促进学生全面发展。
关键观点4: 提升师生数字素养
教师是教育数字化转型的关键,需要加大对教师的培训力度,提高教师数字化教学能力。同时,重视学生的数字素养养成,提供数字化学习资源和实践机会,营造良好的数字化氛围。
关键观点5: 推进数字化转型和治理水平
作为教育数字化转化的积极践行者,联盟将积极探索新场景、新模式、新技术。同时,必须严肃对待教育数字化可能带来的问题,提高数字治理水平,防范风险,确保教育资源的公平分配和师生数据的安全与隐私。
免责声明:本文内容摘要由平台算法生成,仅为信息导航参考,不代表原文立场或观点。
原文内容版权归原作者所有,如您为原作者并希望删除该摘要或链接,请通过
【版权申诉通道】联系我们处理。