专栏名称: 理科思维学语文
邢老师,高中语文教师,长期从事高三教学、教研工作,自创“语文多维网格学习法”,运用“用理科思维学语文”(简称“理型”语文)的核心理念进行教学。带出143分弟子雷子轩,精准预测2018年北京高考作文“新时代新青年”。《作文合唱团》专栏作者。
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【理型语文•写作专题】|2025年全国卷一卷作文的“作”

理科思维学语文  · 公众号  ·  · 2025-06-23 06:00
    

主要观点总结

2025年全国卷1高考作文命题受到广泛批评,被认为缺乏创新且难度提升,回到了传统命题方向,并存在情感价值导向强化的问题。命题者受到质疑,如是否考虑学生实际情况、命题的门槛意识等。语文教学专家、教师、学生和家长纷纷对命题提出看法和批评,认为命题存在多种问题,如缺乏逻辑严密性、过于抽象、操作感单一等。同时,也有对高考作文评价标准的反思,强调情感与逻辑的结合。作文备考资料库提供了一系列资料,包括备考手册、阅读延伸和微写作等。

关键观点总结

关键观点1: 2025年高考作文命题受批评

命题被认为缺乏创新,回到了传统命题方向,并存在情感价值导向强化的问题。

关键观点2: 命题者受质疑

命题者受到广泛质疑,如是否考虑学生实际情况、命题的门槛意识等。

关键观点3: 语文教学专家、教师、学生及家长反应

他们纷纷对命题提出看法和批评,认为命题存在多种问题,如缺乏逻辑严密性、过于抽象、操作感单一等。

关键观点4: 对高考作文评价标准的反思

强调情感与逻辑的结合,认为情感为经,逻辑为纬,共同构筑考场作文的筋骨。

关键观点5: 作文备考资料库提供多种资料

包括备考手册、阅读延伸和微写作等,以帮助学生备考。


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