教育部发通知，部署深化中小学教师减负工作

主要观点总结

教育部印发《关于进一步减轻中小学教师非教育教学负担若干措施的通知》，部署了推进教师减负工作的系统化措施。通知提出了8条具体措施，旨在解决教师负担过重的结构性矛盾和深层次问题，包括规范发文审核、清单管理督查检查等。通知强调系统治理、标本兼治、精准管理，要求构建全链条治理机制，推进协同治理，并建立多维度的监督体系。同时要求各地教育行政部门结合实际精准施策，确保减负措施取得实效。

关键观点总结

关键观点1: 印发《通知》部署教师减负工作

教育部为推进教师减负工作出台了新的通知，该通知包括了多个方面的措施旨在减轻教师的非教育教学负担。

关键观点2: 8条具体措施解决教师负担问题

通知提出了8条具体的措施来解决教师负担过重的结构性和深层次问题，包括规范发文审核和优化社会事务进校园“白名单”制度等。

关键观点3: 强调系统治理和全链条治理机制

通知强调要从源头、过程和结果进行全方位的管理和治理，建立全链条治理机制，确保教师减负工作的有效推进。

关键观点4: 强化监督指导和追责问责

通知要求强化监督指导，对执行不力的地区和单位进行严肃追责问责，以确保减负措施落到实处。