目标覆盖超100所学校，“匠心少年·非遗传承”正式启动

主要观点总结

辽宁省启动‘匠心少年·非遗传承’活动，旨在通过校园平台培育非遗传承人，为非遗保护与传承注入新活力。该活动由辽宁省非物质文化遗产协会等主办，采用线上线下双轨并进，包含教学实践、实践认证等环节。活动以三年为周期，目标覆盖超100所学校、惠及学生超1万人次，并计划建立校园传承基地，培育青少年非遗传承人，并鼓励大学生进行非遗再创作。

关键观点总结

关键观点1: 活动背景与目的

辽宁省启动‘匠心少年·非遗传承’活动，由辽宁省非物质文化遗产协会牵头，联合多方主办。旨在通过校园平台搭建非遗文化与青少年之间的桥梁，为辽宁省非遗保护与传承注入新活力。

关键观点2: 活动策略与形式

活动采用‘试点先行、分段实施’策略，包括教学实践、实践认证等环节，采取线上线下双轨并进，推出线下与线上相结合的多元模式进行教学和活动。

关键观点3: 活动目标与计划

活动以三年为周期，目标覆盖超100所学校、惠及学生超1万人次，计划培养500名“青少年非遗传承人”，建立30个校园传承基地，并汇编优秀作品集、评选推广典型案例。活动将于2026年3月在全省14个地市全面铺开。

关键观点4: 活动的创新点及未来展望

活动将高中、大学在校生纳入‘非遗在校园’体系，鼓励其以现代视角对非遗进行再创作，推动传统文化与青春力量深度融合，为非遗注入可持续生命力。