请问大家在年少时候，尤其是高中时期，有没有接受过这种教育： 一个老师开班会，在台上告诫大家，如何努...

主要观点总结

文章主要讨论了作者在年少时期接受的一种学习方法，以及成年人与青少年在教育和工作态度上的差异。文章提到老师们在高中时期传授的学习方法其实来源于伯利恒Schwab效率方法，并指出成年人在工作中的思考方式与青少年学习时的不同，表现出对成人工作态度的失望。

关键观点总结

关键观点1: 学习方法来源

文章中提到的学习方法实际上来源于伯利恒Schwab效率方法，是一种有效的规划和管理时间和任务的方法。

关键观点2: 青少年与成年人的态度差异

青少年在学习时接受并实践了这种学习方法，而成年人在工作中却很少投入同样的思考，更多地追求稳定收入和悠闲的生活方式。

关键观点3: 对江苏地区风气的看法

文章表达了对江苏地区成年人集体懈怠、小孩痛苦勤勉的风气的失望和批评。