浙江省产教融合典型案例 | 宁波工程学院：产教融合铸就应用型人才培养高地

主要观点总结

宁波工程学院紧密围绕宁波市产业集群发展需求，践行产教融合育人理念，打造应用型人才培养高地。通过战略布局，形成产教融合生态矩阵，构建特色培养体系。杭州湾汽车学院与吉利汽车共建吉利学堂，实施‘三园融合’协同育人，创新‘项目化’教学改革，推行‘校企双聘’双师型模式。机器人学院也积极开展应用型创新人才培养。同时，宁波工程学院重视教师掌握产业前沿动态，通过‘校企双聘’模式输送实践经验丰富的双师型人才。

关键观点总结

关键观点1: 宁波工程学院围绕产业集群打造产教融合生态矩阵

学校紧密围绕宁波市‘361’万千亿级产业集群发展需求，通过实施一系列项目与计划，打造应用型人才培养高地。

关键观点2: 杭州湾汽车学院与吉利汽车共建吉利学堂并创新育人模式

学院与龙头企业建立合作关系，形成‘三园融合’培养模式，将课堂延伸至生产线，实现教育内容与产业升级的动态适配。

关键观点3: 实施‘项目化’教学改革和‘校企双聘’双师型模式

学院通过构建多学科交叉融合的项目化课程体系和推行‘项目制+专业化’创新培养模式，显著提升学生实践能力与创新思维。‘校企双聘’双师型模式既保障教师掌握产业前沿动态，又为企业输送实践经验丰富的双师型人才。